本網(wǎng)訊(通訊員 郝倩 管晨智)“原來社區(qū)工作還可以這樣做”，“這樣不但提高了社區(qū)的工作效率，還大大提高了群眾的滿意度。”類似這樣的話從兩位老師來到社區(qū)工作后，就時常會在工作人員的嘴里響起。

　　駐冶金街道建國里社區(qū)防疫聯(lián)絡(luò)員郝倩和駐友愛里社區(qū)的管晨智兩位老師不但在社區(qū)防疫工作中沖在一線，同時還充分發(fā)揮自己的專長，深入調(diào)研當(dāng)前所在社區(qū)開展各項工作中存在的問題，分析問題的成因，嘗試尋找問題的解決辦法。郝倩老師說：“我們來自高校，開展科研活動本就是高校教師的基本職業(yè)素養(yǎng)，因此我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身的專長，在提高自身科研水平的同時，更能夠進(jìn)一步完善社區(qū)的管理工作”。

　　近兩周，兩位老師先后分別從制度建設(shè)層面、業(yè)務(wù)流程再造、績效評價管理、心理健康輔導(dǎo)等各個方面對社區(qū)的管理工作“把脈、開方”，先后對社區(qū)的《基層黨建管理制度》、《社區(qū)應(yīng)急工作管控辦法》等制度進(jìn)行調(diào)整，并在此基礎(chǔ)上嘗試建立《社區(qū)財務(wù)管理制度》、《社區(qū)工作績效考核辦法》等。管晨智老師說“社區(qū)工作是群眾的工作，只有建立科學(xué)的管理制度，才能創(chuàng)造更為優(yōu)質(zhì)的社區(qū)服務(wù)，進(jìn)而才能從根本上打造和諧美好的社區(qū)宜居環(huán)境”。（冶金街道供稿）